12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Татаринова Ольга Сергеевна752 Россия, Карелия респ., Петрозаводск Материал размещён в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов» |
Календарно-тематическое планирование по курсу: «Исследовательская деятельность в начальной школе»
Тематическое планирование внеурочной деятельности по курсу:
«Исследовательская деятельность в начальной школе».
Курс рассчитан на 2 часа в неделю (68 ч. в год).
Автор: Татаринова Ольга Сергеевна, учитель начальных классов МОУ «СОШ № 8» г. Петрозаводска
Цель: развитие интеллектуально-творческого потенциала личности учащихся путём совершенствования их исследовательских способностей.
Задачи:
-) развитие познавательной активности;
-) развитие коммуникативных умений;
-) формирование умения наблюдать, сравнивать, обобщать;
-) формирование умения работы с электронными и печатными источниками информации;
-) личностное и творческое развитие ребёнка;
-) формирование умения самостоятельно добывать знания.
№ | Название темы | Дата |
1. | Вводное занятие. Что такое исследование? | 5.09. |
2. | Отличия исследования от проекта. | 7.09. |
3. | Цель и задачи исследования. | 12.09. |
4. | Методы исследования. | 14.09. |
5. | Наблюдение и экспериментирование. | 19.09. |
6. | Учимся выявлять проблемы. | 21.09. |
7. | Тема исследования и её актуальность. | 26.09. |
8. | Выбор и описание опытного участка. | 28.09 |
9. | Интуиция и создание гипотез. | 3.10. |
10. | Правильное мышление и логика. | 5.10. |
11. | Знакомство со справочной литературой. | 10.10. |
12. | Коллективное исследование «Добро пожаловать, осень!» Постановка проблемы. | 12.10. |
13. | Когда начинается осень? (Формулирование гипотезы.) | 17.10. |
14. | Составление плана деятельности. | 19.10. |
15. | Экскурсия «Разведка осенних примет». | 24.10. |
16. | Опрос: «Приметы осени». | 26.10. |
17. | Наблюдение за погодой. | 25.10. |
18. | Осенние изменения растений и животных. | 31.10. |
19. | Жизнедеятельность человека осенью. | 2.11. |
20. | Работа с источниками информации. | 14.11 |
21. | Выводы. Оформление результатов исследования. | 16.11 |
22. | Презентация работы. | 21.11 |
23. | Самооценка и планирование дальнейшей деятельности. | 23.11 |
24. | Научные исследования и наша жизнь. | 28.11 |
25. | Международная глобальная школьная лаборатория GlobalLab. | 30.11 |
26. | Регистрация на сайте | 5.12 |
27. | Проекты GlobalLab. | 7.12 |
28. | Моя малая родина. | 12.12 |
29. | Растительный и животный мир Карелии. | 14.12 |
30. | Растительный и животный мир Карелии. | 19.12 |
31. | Процессы в природе (GlobalLab). | 21.12 |
32. | Зимние изменения на опытном участке. | 26.12 |
33. | Коллективная игра-исследование. | 28.12 |
34. | Определение проблемы и выбор темы группового исследования. | 11.01 |
35. | Проблемные вопросы. | 16.01 |
36. | Предположение в исследовании. | 18.01 |
37. | Планирование деятельности. | 23.01 |
38. | Работа в группах над исследованием. | 25.01 |
39. | Работа в группах над исследованием. | 30.01 |
40. | Оформление результатов. | 1.02 |
41. | Презентации работ. | 6.02 |
42. | Презентации работ. | 8.02 |
43. | Проекты GlobalLab. | 13.02 |
44. | Мои увлечения. | 15.02 |
45. | Мой спорт. | 20.02 |
46. | Мои питомцы. | 22.02 |
47. | Шум вокруг нас. | 27.02 |
48. | Индивидуальные исследовательские работы. | 1.03 |
49. | Проблемные вопросы. | 6.03 |
50. | Выбор темы исследования. Выдвижение гипотезы. | 13.03 |
51. | УУД, необходимые в исследовательском поиске. | 15.03 |
52. | Главное и второстепенное. Схемы. | 20.03 |
53. | Суждения, умозаключения, выводы. | 22.03 |
54. | Планирование предстоящей деятельности. | 3.04 |
55. | Погружение в исследование. | 5.04 |
56. | Наблюдения и опыты. | 10.04 |
57. | Наблюдения и опыты. | 12.04 |
58. | Работа с источниками информации. | 17.04 |
59. | Работа с источниками информации. | 19.04 |
60. | Подтверждение (опровержение) гипотезы. | 24.04 |
61. | Оформление результатов. | 26.04 |
62. | Презентация работ. | 3.05 |
63. | Презентация работ. | 8.05 |
64. | Экскурсия на опытный участок. | 10.05 |
65. | Весенние изменения в природе. | 15.05 |
66. | Самооценка в исследовательской деятельности. | 17.05 |
67. | Отчёты по исследованиям в GlobalLab. | 22.05 |
68. | Итоговое обобщение. | 24.05 |